Розвиток мовлення. Тема: "Дощ осінній дрібно сіє".

    Програмовий зміст: Вчити дітей називати предмети, зображені на картині, правильно відповідати на запитання; активізувати словник дітей новими словами: дощик іде, хмарка, закрила, звуко-наслідувати дощик (крап-крап); удосконалювати вимову звуків (ш),(ч); формувати

вміння дітей вживати різні частини мови; розвивати в дітей уміння уважно слухати і розуміти зміст віршованих творів; викликати інтерес до природних явищ.

     Обладнання: ілюстрація "Дощик", лялька Оксана з парасолькою, загадка про дощик, вірш

Грицька Бойка "Дощик".

                                                      Структура заняття.

1. Ігрова ситуація. В гості завітала Оксана. Чому вона з парасолькою?

2. Загадка вірш про дощик.

                                       Крап - крап - крап - хмаринка плаче.

                                       Ой, сумна вона, одначе!

                                       Що із хмароньки краплинки? 

                                       Це рясний осінній.....(дощик)

3. Розглядання ілюстрації  "Дощик".

4. Бесіда за ілюстрацією.

    -А що приносить хмаринка?

    -Як крапає дощик?

    -Малята, які осінні дощі?

    -Чи можна гуляти під дощем?

5. Читання вірша Грицька Бойка "Дощик",.

                                         Дощик, дощик

                                         По дорозі стукав.

                                         Ми краплинки

                                         Ловимо у руки.

6. Рухлива гра "Сонечко та дощик".

7. Підсумок.